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-日本語の指導が必要な外国人児童・生徒.

文部科学省の「公立小中高等学校での日本語指導が必要な外国人児童生徒の受入状況に関する調査(平成16年度)」によると、全国に約2万人の児童生徒がいて1万3千人が小学校、5千人が中学校、そして千二百人が高校に在学しているが、これらが5千校以上にいるのである。また、最近中学での指導ニーズが高まっていることも特徴的であるが、実際指導を受けているのは全体の84%に当たるようだ。出稼ぎ者の子弟の影響か、在籍期間2年以上が全体の44%であるが、6ヶ月未満の短期在籍者が増えていることも指導事業の難しさを物語っている。母語別で、最も多いのがポルトガル語(ブラジル出身者)で7千人(全体の35%)、中国語が4千6百人(23%)、そしてスペイン語が約3千人(15%)であるが、他にフィリピン語やベトナム語出身へのニーズも高く、実際は58言語の児童生徒が存在するのである。 都道府県別でみると、ブラジル日系人が多い愛知県の3千人がトップで、その次に神奈川県、静岡県、東京都、大阪府、千葉県等である。市町村単独の事業もあるが、政府の施策として、「担当教員の研修」、「指導協力者の配置」、「就学・教育相談窓口の設置」、「母語相談員の派遣」、「保護者用のガイドブックの作成と配布」等々である。


スペイン語情報誌「MUSAHI 」No 49 2005年8月?12月号
c J.Alberto Matsumoto-IDEA NETWORK

 
 
 
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